CÓ GÌ TRONG 1 BẢN SINH TRẮC VÂN TAY Ở B-TALENTS?

Mục lục

Phân tích TÍNH CÁCH và HÀNH VI

Nhận diện và phân tích các chủng vân tay tương ứng với vị trí trên 10 đầu ngón tay của bạn, phản ánh tính cách và hành vi của bạn đối với từng vùng chức năng khác nhau: Nhận thức, Phân Tích, Vận động, Thính giác, Thị giác.

Tính cách và hành vi của bạn sẽ chịu ảnh hưởng của 9 nhóm tính cách như thế nào: Hướng Môi trường, Hướng Độc đáo, Hướng Hệ thống, Hướng Mục tiêu, Hướng Cảm Xúc, Hướng hoàn hảo, Hướng Đa mục tiêu, Hướng Biến thể, Hướng Núi Lửa.

Mỗi người có thể có 1 hoặc nhiều hướng khác nhau khi suy nghĩ và hành động trong cuộc sống. Hiểu rõ những đặc tính bẩm sinh của mình, thì sẽ chủ động nắm giữ cuộc sống của mình hơn, cân bằng bản thân trong nhiều tình huống khác nhau.

Cần Tư Vấn

Ví dụ:

• Biết rõ quyết định của mình dễ bị chi phối bởi môi trường, thì nên kiên định với những gì mình đang theo đuổi, đừng mất công đi hỏi ý kiến nhiều người. 
• Biết mình theo hướng hoàn hảo, thì hãy chủ động hiểu 1 điều là trên đời không có gì hoàn hảo cả, tự giảm bớt kỳ vọng và cố gắng đừng phiền lòng khi công việc đã đạt được 95%, chỉ còn 5% không như ý muốn, và cũng đừng quá ôm đồm việc, vì người thích hoàn hảo thì cũng không yên tâm khi giao việc cho người khác, cảm thấy không ai làm mà bằng mình tự làm cả, như thế lại rất mệt thân.
• Biết mình là tính thích kiểm soát, con mình cũng thích kiểm soát. Thì mình muốn kiểm soát con là không thể, vì nó cũng muốn kiểm soát cuộc đời nó. Cho nên biết mâu thuẫn tính cách giữa bố mẹ con, thì mình dung hòa 1 tí, mình là bố mẹ mà, mình sẽ uyển chuyển hơn, hãy cho con 1 giới hạn phù hợp và để con được tự do quyết định trong giới hạn mà mình và con đều có thể chấp nhận được. Còn nếu mình cố áp đặt con, thì đương nhiên sẽ dẫn đến việc là con chống đối, ăn vạ, không hợp tác.

Phân tích XU HƯỚNG NĂNG LỰC

Bạn thích Yoga, nhưng so với 1 người có cơ thể thiên phú phù hợp với Yoga, thì thay vì họ tập 1 năm thành tài, bạn cần tập 5 năm 10 năm, bạn sẽ vẫn thành công khi bạn đủ đam mê, nhưng cái giá bạn phải trả là thời gian và công sức.

Bạn không giỏi với những con số, nhưng dòng đời đưa đẩy, bạn vẫn học ngành kế toán. Khi ra làm việc, bạn có đủ kiến thức, đủ kỹ năng, nhưng bạn vẫn vất vả hơn, và phải cẩn thận tránh sai sót hơn so với những người ưu thế là giỏi nắm bắt con số và quan sát chi tiết.

Bạn có chấp nhận được sự trả giá này khi theo đuổi sở thích và lựa chọn của mình không? Hoàn toàn được nếu bạn có KỶ LUẬT và THỜI GIAN

Sở thích x Kỷ luật = Đam mê. Khi theo đuổi sở thích, thì phải xác định là phải kèm theo Kỷ luật. Kỷ luật là việc lặp đi lặp lại sự luyện tập, mồ hôi nước mắt, công sức và thời gian nhiều hơn người khác.

Vậy việc bạn cần làm, là xác định nếu mình chọn nghề ở vùng năng lực mình mạnh, thì mình đã có ưu thế hơn so với những người khác cùng ngành. Còn nếu xác định chọn sở thích và sở thích lại nằm ở vùng năng lực mình yếu hơn, hãy chuẩn bị trước tinh thần và chấp nhận vượt khó.

NÂNG CAO NĂNG LỰC HỌC TẬP

PHƯƠNG PHÁP TIẾP NHẬN THÔNG TIN

Thông qua việc phân tích thiên hướng hoạt động của 2 bán cầu não, phương pháp tiếp nhận thông tin VAK, cơ cấu trí tuệ tham gia vào quá trình tối ưu hóa quá trình học tập và BÍ QUYẾT ghi nhớ nhằm tích lũy và nâng cao tri thức --> Tìm ra phương pháp học tập hiệu quả.

 Phân tích 3 kênh tiếp nhận thông tin để biết bộ não của bạn sẽ nhận được thông tin 1 cách hiệu quả nhất và nhanh nhất qua kênh nào:

AUDITORY Learning: Học qua âm thanh

– Nghe giảng dạy thì nhớ bài nhanh.

– Muốn học thuộc lòng thì phải đọc lên thành tiếng.

– Đi học là trùm nói chuyện trong lớp…^^

– Phân biệt giọng nói người khác rất nhanh.

Bé kiểu này thì nên:

– Học trong môi trường yên tĩnh, vì dễ bị phân tâm bởi âm thanh khác.

– Học qua bài hát, thảo luận nhóm.

– Nếu đọc chữ nên dò ngón tay theo vì thị giác dễ xao nhãng, bỏ lướt qua bớt.

VISUAL Learning: học qua thị giác

– Thường để ý nhớ chi tiết và màu sắc.

– Thường ghi chép để nhớ.

– Thích dùng High Light để đánh dấu.

– Nhớ mặt người rất tốt.

– Mấy bạn dùng thị giác là hay lắm, ra quán cà phê ồn ào cũng tập trung nhìn màn hình làm được. Hoặc vô thư viện đeo tai nghe nghe nhạc, mà mắt thì đọc sách, kênh thính giác là ko có zô não. Vi diệu ha, tui ko chơi trò đó được….

Bé kiểu này thì nên:

– Quan sát người dạy để nhìn cử chỉ, nét mặt thì dễ nhớ hơn.

– Nên học thông qua đọc và nhìn tranh ảnh.

– Nên ngồi đầu lớp để tránh xao nhãng thị giác

– Nên ghi chú lại keyword, font chữ, gạch dưới, high light các nội dung cần ghi nhớ. Làm sao để gây ấn tượng với thị giác í.

– Cần học thuộc lòng thì nên chép ra giấy nhiều lần.

– Nên học bằng Mindmap, hoặc cho bé tự vẽ tranh.

Học qua VẬN ĐỘNG

Thích sờ, cầm nắm, di chuyển… thực tế hơn là ngồi học suông.

Bé dạng này nên:

– Học với thiên nhiên.

– Học thuộc lòng thì đọc thành tiếng, kèm theo đi qua đi lại.

– Học qua các trò chơi tương tác, nhanh tay nhanh mắt chọn từ, chọn hình ảnh, chọn card…

– Học với các vật dụng thực tế, đồ chơi thực tế.

Ví dụ như, với một bé học tốt qua kênh thính giác mà bắt chép phạt 100 lần thì mãi cũng ko đi vào đầu. Đối với bé học qua thị giác mà cứ ra rả nói đi nói lại 1 vấn đề thì cũng như vịt nghe sấm, vào tai này ra tai kia đi mất. Bé học qua vận động mà bắt ngồi 1 chỗ nghe giảng, nhìn flashcard thì vừa không hiệu quả mà còn gây khó chịu, bức bối, chán nản…

Bé nhạy thính giác mà nhạc ồn hay mẹ lớn tiếng mắng thì cực kì khó chịu.

Bé không tiếp nhân bằng kênh thính giác, thì mẹ có nói đi nói lại, dạy đi dạy lại 1 vấn đề, nhắc con những nhiệm vụ phải làm, thì cũng trôi từ tai này qua tai khác đi mất…

Có bé thì kết hợp cả thị giác và thính giác, có bé thích âm thanh và vận động…. Muôn hình muôn vẻ.

9 HÌNH THÁI THÔNG MINH

𝟏. 𝐓𝐫𝐢́ 𝐭𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐦𝐢𝐧𝐡 𝐭𝐮̛𝐨̛𝐧𝐠 𝐭𝐚́𝐜: Khả năng tương tác xã hội, có sức ảnh hưởng và thuyết phục người khác.

𝟐. 𝐓𝐫𝐢́ 𝐭𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐦𝐢𝐧𝐡 𝐥𝐨𝐠𝐢𝐜 𝐭𝐨𝐚́𝐧 𝐡𝐨̣𝐜: Thông minh với các con số, khả năng suy luận, khả năng hiểu các vấn đề trừu tượng, khả năng xác định nguyên nhân, xâu chuỗi các sự kiện.

𝟑. 𝐓𝐫𝐢́ 𝐭𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐦𝐢𝐧𝐡 𝐯𝐚̣̂𝐧 đ𝐨̣̂𝐧𝐠: Khả năng điều khiển thuần thục các chuyển động của cơ thể, năng lực sử dụng đôi tay, hứng thú với các hoạt động thể dục thể thao.

𝟒. 𝐓𝐫𝐢́ 𝐭𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐦𝐢𝐧𝐡 𝐧𝐠𝐨̂𝐧 𝐧𝐠𝐮̛̃: Phát triển tốt các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Khả năng lĩnh hội và sử dụng ngôn ngữ tinh tế.

𝟓. 𝐓𝐫𝐢́ 𝐭𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐦𝐢𝐧𝐡 𝐭𝐡𝐢𝐞̂𝐧 𝐧𝐡𝐢𝐞̂𝐧: Nhạy cảm với các vấn đề thuộc tự nhiên như động – thực vật. Dễ dàng nhớ tên và phân biệt các loài động – thực vật khác nhau.

𝟔. 𝐓𝐫𝐢́ 𝐭𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐦𝐢𝐧𝐡 𝐤𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐠𝐢𝐚𝐧: Khả năng cảm nhận, hình dung ra thế giới hình ảnh – không gian dưới nhiều góc độ. Khả năng ghi nhớ hình ảnh, video, phim ảnh.

𝟕. 𝐓𝐫𝐢́ 𝐭𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐦𝐢𝐧𝐡 𝐚̂𝐦 𝐧𝐡𝐚̣𝐜: Năng lực cảm nhận và thưởng thức âm nhạc. Khả năng tạo ra các tiết tấu, nhịp điệu, ghi nhớ giai điệu, bài hát.

𝟖. 𝐓𝐫𝐢́ 𝐭𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐦𝐢𝐧𝐡 𝐧𝐨̣̂𝐢 𝐭𝐚̂𝐦: Có khả năng tự nhận thức, đánh giá bản thân và hiểu sâu sắc về cảm xúc, hiểu rõ điểm mạnh điểm yếu của bản thân.

𝟗. 𝐓𝐫𝐢́ 𝐭𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐦𝐢𝐧𝐡 𝐡𝐢𝐞̣̂𝐧 𝐬𝐢𝐧𝐡: Thể hiện khả năng cảm nhận và tác động vào thế giới hiện sinh một cách sâu sắc.

Nghiên cứu về sự thông minh trẻ nhỏ là một lĩnh vực phức tạp, chưa ai có thể hiểu tất cả và vẫn đang nghiên cứu.

Sinh trắc vân tay là một công cụ hữu ích để cha mẹ tham khảo. Và có thể nhìn nhận năng lực của con một cách chính xác.

Sinh trắc vân tay giúp nhận biết và đánh giá tổng quan về năng khiếu bẩm sinh, những ưu – khuyết điểm của trẻ.

Không có ai là tự nhiên sinh ra đã giỏi và hoàn hảo các mặt. Con cần bố mẹ tạo môi trường kích hoạt năng lực tiềm tàng của bản thân.

Và bố mẹ cũng nên hiểu rằng mỗi trẻ có thể có mối quan tâm và sự thông minh ở một hoặc nhiều lĩnh vực khác nhau. Tại sao phải bắt các con của mình phải phát triển theo khuôn mẫu của con nhà người ta?

SỨC ẢNH HƯỞNG CỦA BẠN LÊN MÔI TRƯỜNG VÀ CỘNG ĐỒNG XUNG QUANH(9Q)

IQ – Chỉ số thông minh logic – toán học

Khả năng trí lực, năng lực học hỏi với các con số. Khả năng hiểu và xử lý tình huống, suy nghĩ logic, phản biện. Sự nhạy bén trong suy nghĩ.

Chỉ số thông minh gồm 4 cấp độ:

• • Nhạy với các con số. Nhận ra những quy luật: hiểu được các quy luật của dãy số.
  • Tư duy logic: tư duy theo kiểu nguyên nhân kết quả.
  • Tổng quát hóa nên quy luật: từ những sự vật, hiện tượng tổng quát thành những quy luật chung. Từ quy luật này có thể suy ra những sự vật hiện tượng, tương tự.
  • Làm việc được trong môi trường nhiều quy tắc, quy luật ( >7)

EQ – Chỉ số thông minh cảm xúc:

Yếu tố này đánh giá khả năng kiểm soát và điều khiển cảm xúc. Năng lực tự nhận biết bản thân, đọc vị được cảm xúc của người khác. Từ đó biết cách hòa hợp với những người xung quanh. Để tạo ra những nhóm làm việc hiệu quả, độ nhạy bén trong cuộc sống.

Chỉ số cảm xúc gồm 4 cấp độ:

• • Nhận biết cảm xúc: nhận biết thế nào là vui, buồn, hạnh phúc, cô đơn …
  • Hiểu được cảm xúc: thông qua cảm xúc của bản thân. Hiểu được vì sao mình vui, vì sao mình buồn, cảm thấy hạnh phúc. Từ đó cảm nhận được cảm xúc của người khác.
  • Tạo ra cảm xúc: Khi đã hiểu được nguyên nhân của các cảm xúc, ta có thể tạo ra những điều kiện để cảm xúc đó xuất hiện. Ví dụ: Kể một câu chuyện vui trong một bối cảnh thích hợp làm cho mọi người cười vui. Tặng một đóa hoa cho vợ trong một dịp đặc biệt làm cho vợ mình bất ngờ, vui mừng. Tạo sự bất ngờ cho người thân bằng cách tổ chức sinh nhật cho người đó nhưng không thông báo trước
  • Quản lý cảm xúc: Kiểm soát được những cơn nóng giận, những cảm xúc tiêu cực, có những biện pháp để xoa dịu những cảm xúc đó.

AQ – Chỉ số thông minh vượt khó.

Khả năng đối diện, xoay sở trước các thay đổi, áp lực và các tình huống khó khăn. Yếu tố này đánh giá 4 mức độ cao thấp của bản lĩnh sống. Chỉ số vượt khó gồm 4 cấp độ:

• • Đối diện khó khăn: trước những vấn đề, khó khăn không tránh né, cố gắng hiểu được nguyên nhân, bản chất của vấn đề.
  • Xoay chuyển cục diện: khi đã hiểu được mấu chốt của vấn đề có thể đưa ra được những giải pháp, hành động, hướng giải quyết phù hợp.
  • Vượt lên nghịch cảnh: tiến hành giải quyết vấn đề, biến khó khăn thành động lực để thúc đẩy bản thân đi lên.
  • Tìm được lối ra:khi bị dồn đến đường cùng thì bình tĩnh tìm ra được những phương án phá vỡ thế bế tắc, mở ra hướng đi mới.

CQ – Chỉ số thông minh sáng tạo:

Nêu bật sức sáng tạo thiên phú trong mỗi người, khả năng hình thành và phát triển ý tưởng. Khả năng dám chấp nhận rủi ro có thể xảy ra để thực hiện ý tưởng của mình. Chỉ số sáng tạo gồm 4 cấp độ:

• Khả năng nhận diện sự khác biệt: cảm nhận được một số nhân tố có thể tạo nên sự đột phá, mới mẻ trong công việc, cuộc sống.
• Tư duy theo quy luật trình bày bản chất ý tưởng mới.Xem xét sự thay đổi trong kết quả và tiến trình của sự việc, hiện tượng khi tiến hành đưa những ý tưởng mới vào trong công việc.
• Năng lực tìm giải pháp thực thi ý tưởng mới. Suy nghĩ cách áp dụng những ý tưởng mới, nhân tố mới đó vào trong công việc, đời sống.
• Biến ý tưởng vượt trội thành hiện thực: áp dụng những ý tưởng khả thi vào trong cuộc sống, công việc tạo ra những thay đổi

SQ – Chỉ số thông minh tâm linh:

Thể hiện trí thông minh tâm linh. Năng lực cảm nhận những giá trị linh thiêng. Biểu hiện một cá nhân tuy tư thực tại và hiện sinh cao, nền tảng bình an và kết nối quá khứ với thực tại, khả năng trở về nguồn gốc tâm linh. Chỉ số tâm linh gồm 4 cấp độ:

• Nhiếp tâm là giữ cho tâm hồn tĩnh lặng, mà các giác quan vẫn làm việc, có nghe, có thấy nhưng không suy nghĩ
• Vô vi: Vô là không, Vi là hành vi. Vô Vi, không phải là không làm gì cả, mà đừng làm cái gì đến thái quá. Vô vi là đừng dụng tư tâm mà xen vào cái sống tự nhiên của mọi vật.
• Cảm nhận bản thể trong suốt và tròn đầy: Hiểu biết về sự sống đang tồn tại trong chính cơ thể của mình với một tư duy tích cực và một trái tim nhân hậu
• An trụ và tâm thông An trụ tâm không phải đưa tâm về một nơi nào an lành để nghỉ ngơi. Mà là an trụ nơi vô trụ, không còn dính mắc hay bám víu bất cứ nơi nào hay điều gì. Tâm tuy vắng lặng nhưng luôn luôn tỉnh thức

MQ – Chỉ số thông minh quản trị:

Thể hiện năng lực quản trị công việc và con người. Có khả năng tạo được sự đồng cảm, gần gũi để thấu hiển và tạo động lực thể hiện một cách khéo léo và thích hợp. Khả năng dự đoán tình huống và điều chỉnh bản thân để phù hợp môi trường. Để từ đó có những giải pháp thích ứng nhằm đạt mục tiêu của tổ chức.

Chỉ số thông minh gồm 4 cấp độ:

• Hiểu rõ mục tiêu kế hoạch: Biết được mục tiêu công việc, từ đó đề ra những kế hoạch để thực hiện mục tiêu đó
• Khả năng kết hợp các nguồn lực: từ những mục tiêu, kế hoạch đã hoạch định kết hợp những nguồn lực bên ngoài và bên trong nhằm thực hiện mục tiêu
• Ảnh hưởng đến người xung quanh bằng vị trí của mình một cách khéo léo.
• Biết nhận thức và luôn đạt mục tiêu kế hoạch đã vạch ra. Bám sát mục tiêu, kế hoạch của từng giai đoạn công việc và cuối cùng hoàn thành mục tiêu.

BQ – Chỉ số thông minh kinh doanh:

Chỉ số này thể hiện thước đo hiệu quả năng lực kinh doanh, nhận ra nhu cầu, tìm giải pháp, cảm nhận sự khác biệt có ích, tìm nguồn lực, kiên trì tiếp cận, khát vọng cao sự chịu đựng nghịch cảnh, nhạy bén và tiên phong, tiếp cận và lọc thông tin, ước tính nhanh hiệu quả trong tương lai, khả năng kết nối cung cầu, sự chuyên nghiệp thành công cao trong môi trường mới. Chỉ số thông minh kinh doanh gồm 4 cấp độ:

• Nhận ra nhu cầu chính xác: Cảm nhận được những nhu cầu, xu thế của thị trường
• Khả năng tạo ra giải pháp: Từ những nhu cầu và xu thế của thị trường, đưa ra được những kế hoạch, cách thức để nắm bắt.
• Tiếp cận và cung ứng: Tiếp cận trực tiếp với nguồn cầu để xác định chính xác số lượng và chất lượng của khách hàng yêu cầu, từ đó liên hệ với bộ phận sản xuất để cung cấp số lượng và chất lượng sản phẩm, dịch vụ phù hợp
• Giữ được thành quả kinh doanh và tái đầu tư: Giữ được nhịp độ kinh doanh, đưa ra những phương hướng tái đầu tư để mở rộng thị trường phát triển kinh doanh.

EntQ – Chỉ số thông minh giải trí

Chỉ số thể hiện tài năng trước khán giả, khả năng khiến nhiều người đồng cảm tập trung thưởng thức.Nắm  bắt được cảm xúc đám đông và ứng biến. Khả năng tựmình tìm hình thức giải trí lành mạnh và phù hợp để giúp mình thư giản và vui vẻ trong cuộc sống công việc. Cũng như khả năng tạo niềm vui cho người khác bằng những ý tưởng của mình. Khả năng kích thích trí tò mò và hiếu kỳ, năng lực làm thỏa mãn cảm xúc đám đông. Chỉ số giải trí gồm 4 cấp độ:

• Nhận ra và hiểu được năng khiếu thực của mình: Hiểu được năng lực của bản thân có thể làm tốt được trong việc gì. Bản thân cảm thấy vui thích, thoải mái khi được thực hiện những việc này thường xuyên.
• Khả năng tìm kiếm loại hình giải trí phù hợp: Biết được sở thích của bản thân. Xu hướng của chúng ta thường tìm đến những hoạt động, công việc phù hợp. Tạo điều kiện thuận lợi cho ta có cơ hội thường xuyên vận dụng năng khiếu của bản thân
• Năng lực tổng hợp nhiều loại hình, cảm nhận năng khiếu, kết hợp sáng tạo: Khi biết được nhiều loại hình giải trí, có thể kết hợp uyển chuyển giữa các loại hình ứng với từng loại sở thích
• Trở thành thần tượng yêu thích, xây dựng được năng lực tổ chức thể hiện tài năng: Khi thích thú một thần tượng nào đó, có thể học theo các, phong cách… của thần tượng.

JQ – Chỉ số thông minh thực thi nhiệm vụ

Chỉ số này thể hiện năng lực nhanh chóng hiểu và nắm bắt công việc. Thực hiện mau chóng và cải tiến, tổ chức làm việc nhóm hiệu quả, đánh giá cao từ đồng nghiệp và khách hàng. Cùng nhau phối hợp tốt, năng lượng làm việc cao, năng động, mau chóng hội nhập, tập trung vào công việc được giao và khả năng hoàn thành công việc vượt trội.

Chỉ số thông minh công việc 4 cấp độ:

• Khả năng đề xuất cải tiến và đạt thành tích cá nhân vượt trội: khi nhận được nhiệm vụ, yêu cầu công việc thì đưa ra các ý tưởng, biện pháp cải thiện, nâng cao hiệu suất công việc.
• Phối hợp hiệu quả: Hiểu được các yêu cầu của công việc, trách nhiệm của bản thân trong công việc chung từ đó biết cách phối hợp hiệu quả với các bộ phận khác nhằm thực hiện mục tiêu chung.
• Khả năng hiểu nhanh và đúng nhiệm vụ: Thực hiện công việc theo đúng quy trình.
• Tuân thủ theo hướng dẫn, trình tự các bước, khi xong bước này rồi mới chuyển sang bước kế tiếp.

NGHỀ NGHIỆP & XU THẾ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG

Xếp loại các chỉ số nghề nghiệp phù hợp với khả năng thiên bẩm của bản thân, phân tích các chỉ số thông minh cơ bản phục vụ để rèn luyện hỗ trợ nghề nghiệp nhằm phát huy lợi thế cạnh tranh trong công việc.

Khám phá 68 nghề nghiệp, định hướng cạnh tranh trong công việc, xu thế nghề nghiệp trên thị trường.

Bạn có thể tìm thấy tài năng thiên bẩm và đặc điểm bẩm sinh của bạn trong các phần này, bao gồm cả việc giáo dục và sự hỗ trợ từ các sơ đồ này. Trong đó, các phần đều quan trọng và đóng vai trò phục vụ cho việc hình thành bản sắc năng lực, nâng cao năng lực học tập, nghề nghiệp – mối quan tâm của bạn trong công việc, đặc tính tính cách hành vi.